Рекомендації молодим колегам

Методичні рекомендації молодому вчителю щодо узагальнення досвіду

1.     Уважно стежте за науково-методичною літературою, ведіть бібліографію літератури з питання, що цікавить Вас.

2.     Зберігайте та накопичуйте матеріали, що відображають         досвід Вашої роботи: плани, конспекти, дидактичні посібники, питання учнів, відповіді, свої спостереження за духовним розвитком школярів.

   Відзначайте при цьому Ваші сумніви, невдачі.

3.     Обираючи тему для узагальнення досвіду, постарайтеся врахувати успіхи  і недоліки у вашій роботі і ваших товаришів. Доцільно узяти тему, яку Ви вважаєте найбільш важливою і потрібною, і постарайтеся її оформити як можна точніше, конкретніше.

4.     Визначте  форму узагальнення. Це може бути доповідь, стаття. Але можна узагальнити досвід і по іншому. Наприклад, привести в  систему Ваші методичні матеріали (плани, картки, схеми, види самостійних вправ учнів), супроводжуючи їх короткими роз’ясненнями.

5.     Складіть короткий план теми (3-4 основних питання), потім складіть по темі тези. Пригадайте і помістіть в плані факти, які будуть використані як підстава для Ваших  висновків. Знову і знову уточнюйте план; вже в ньому має бути основна ідея і логіка викладу теми.

6.     Далі доповідь. Спочатку – чернетка. До межі скорочуйте введення, уникайте спільних фраз. Літературу  використовуйте не для повторення вже сказаного, а для поглиблення і систематизації своїх спостережень і висновків.

7.      Оцінюйте практично свій досвід. Кажучи про  успіхи, не забудьте розповісти про недоліки, труднощі, помилки. Головний критерій хорошого досвіду – результати. Розповідь про досвід непереконлива і малоцікава, якщо в ній не показано, як зростають і розвиваються учні.

8.     Матеріал прагніть викладати коротко, просто, логічно, послідовно, уникаючи повторень.

9.     Працюючи над темою, радьтеся з колективом, зі своїми колегами, розповідайте їм про свої труднощі, сумніви. Так можуть з’явитися коштовні  думки,  потрібні факти.

10.  Підберіть і належним чином оформіть додатки (схеми, картки таблиці, роботи учнів, списки літератури і так далі).

11.  Пам’ятайте, що узагальнюючи педагогічний досвід, Ви виконуєте важливий суспільний обов’язок, сприяєте подальшому поліпшенню справи навчання і виховання дітей.